Se já não fosse o bastante essa história de terem encontrado um rato morto numa garrafa de coca cola, outro dia fui abrir uma lata de sardinha e sabe o que tinha dentro? Dois peixes mortos!
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20130925
20130924
Greve na Rede Municipal de Educação de Goiania
Nós, professores da rede municipal de educação de Goiânia deflagramos greve! Reivindicamos melhores salários, mudanças nos benefícios do auxílio transporte, melhores condições de trabalho, dentre tantas outras reivindicações.
A greve inicia-se amanhã, quarta-feira (25/9). A decisão pela greve foi tomada na manhã de hoje, (24) em assembleia. A principal reivindicação é contra a aprovação de um projeto que altera a a a gratificação de "Difícil Acesso", que era concedida aos funcionários que moram distantes do local de trabalho, representando 40% do quadro total de servidores. Com a alteração, o benefício passou a se chamar "Deslocamento de Transporte" e abrange todos os professores do município. No entanto, o valor pago aos trabalhadores foi reduzido, o que contrariou a maioria dos servidores da rede. Também reivindicamos o pagamento do piso de acordo com a lei nacional e a regularização do salário dos agentes educativos, que recebem como funcionários administrativos, mas deveriam receber como magistrados.
Esta paralisação foi deflagrada pelo Sindicato Municipal dos Servidores da Educação de Goiânia (Simsed). Porém, a greve é independente. “Alguns professores participam do Simsed, mas não foi o órgão que optou pela greve”.
A greve só foi iniciada pela falta de respostas da Secretária Municipal de Educação (SME) em relação às nossas condições. Esta foi a quarta assembleia que nós, educadores, participamos, mas nada foi alterado. “A secretaria não demonstrou nenhum avanço nas pautas apresentadas”.
Resposta:
A Secretária Municipal de Educação de Goiânia (SME) enviou uma nota de esclarecimento à imprensa. Segue abaixo o texto na integra:
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20130923
Qual o tamanho do peixe?
Considere um peixe cuja cabeça mede 9 cm.A cauda desse peixe é igual ao tamanho da cabeça mais a metade do tamanho do corpo. O corpo desse peixe é igual ao tamanho da cabeça mais a cauda, juntas.
Qual é o tamanho desse peixe?
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20130921
20130920
20130919
20130918
20130917
20130916
20130915
20130914
Tecnologia inútil
Tecnologia é muito bom, se utilizada para o bem, mas tem hora que ela é inútil.
Não vá pensando que é muito diferente disso aí não! Só quem vive a realidade para saber. E ainda são capazes de reclamar dizendo que não aprendem matemática.
Não vá pensando que é muito diferente disso aí não! Só quem vive a realidade para saber. E ainda são capazes de reclamar dizendo que não aprendem matemática.
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20130912
Hipercubo rotacional
Este é o Tesseract, um cubo (conhecido também como hipercubo) de quatro dimensões.
Ele tem 16 pontos de borda v = (a, b, c, d), com a, b, c, d ou igual a 1 ou -1.
Dada a projeção P (x, y, z, w) = (x, y, z) a partir de quatro dimensões de espaço para espaço tridimensional, podemos visualizar o cubo como um objeto no espaço em rotação.
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20130908
Multiplicar por 5
Bora aprender um "macete" que facilita as operações que envolvem multiplicação por 5?
Você já parou para pensar que multiplicar por 5 é o mesmo que:
→ multiplicar por 10, depois dividir por 2?
→ dividir por 2, depois multiplicar por 10?
Use essa técnica e faça cálculos mentalmente fácil, fácil! Veja:
| 5 x 24 24 x 10 = 240 240 : 2 = 120 |
5 x 24 24 : 2 = 12 12 x 10 = 120 |
5 x 42 42 x 10 = 420 420 : 2 = 210 |
5 x 42 42 : 2 = 21 21 x 10 = 210 |
| 5 x 13 13 x 10 = 130 130 : 2 = 65 |
5 x 13 13 : 2 = 6,5 6,5 x 10 = 65 |
5 x 19 19 x 10 = 190 190 : 2 = 95 |
5 x 19 19 : 2 = 9,5 9,5 x 10 = 95 |
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20130907
20130903
Uma tarde no circo
André, Tiago, Carolina e Joana foram juntos ao circo. O espetáculo tinha vários números com animais: elefantes, tigres, chimpanzés e cavalos. No intervalo, algumas pessoas vendiam guloseimas: pipocas, gelados, torrão de alicante e chocolates.
Todos comeram guloseimas diferentes e, no fim do espetáculo, concluíram que todos tinham gostado de números com animais diferentes.
André não gostou do número dos tigres, porque teve medo que o domador fosse ferido por algum dos animais.
Tiago, ao ver o seu número preferido, lembrou-se que, no dia seguinte, tinha aula de equitação.
Carolina gostou do número em que um animal imitava os humanos quando assistem televisão, enquanto comia amendoins.
A criança que gostou do número dos elefantes comeu pipocas.
Carolina não pôde comer gelado, porque estava com dores de garganta.
Tiago comeu chocolate.
Que guloseima comeu cada uma das crianças?
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20130902
Sinais iguais, resultado positivo
Engraçadinho heim! Até posso considerar assim, para quem estuda matemática!
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20130901
Urubu quadrúpede
Longe de mim qualquer possibilidade de ter torcido para o Corinthians...
... nem para o Flamengo...
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